与宝宝交谈是幼儿园父母最关心的是，绝对排名第一。 　　这几天父母几乎不会有几天。 　　 　　 　　事实上，这是真的。 　　1 　　例如，一群英国儿童，他们拿着一场比赛。根据规则，你可以赢得比赛，你可以把chalot作为奖励。 　　在游戏开始之前，一个名叫jude的孩子已经满了，我觉得我会赢得比赛。 　　不仅失去了，还赢得了游戏的孩子们也发现你可以获得巧克力。 　　非常明智的截止日期！戴吉大学部长 　　 　　面对裘德的粗鲁态度，孩子在执行期间赢得了比赛并喊道：“如果没有，我必须远离你” 　　 　　失去比赛后，没有巧克力吃，他被拒绝了。 jude完全崩溃了，人们摔倒在地上。 　　但有趣的是，当裘德哭泣时仍然观察到。 “我失去了比赛，我做到了。 　　 　　为了安慰裘德，他的好朋友希望他得到一点巧克力，但也被拒绝了。 　　Jude开始思考各种方式来获得巧克力。 　　 　　混乱的被抢劫的战争已经开始非常... 　　 　　孩子们成了作品，有点不安：老师？你为什么有什么？ 　　事实上，老师在它旁边，但除了确保儿童的安全性，她只是平静，她没有干预。 　　在她看来，这是一个建立订单和通信的过程。 　　 　　经过事物，这两个孩子被问到了。 　　裘德说，“我没有分享它，这是不公平的。” 　　你看，孩子们很清楚 - 他们不是巧克力，而是巧克力代表的意思：自尊，友谊，理解，同情，冲突，分享...... 　　当我当时感到困惑时，当“奖品和朋友很重要”时，两个孩子有很大的一致性：朋友更重要。 　　所以，两个孩子达到了一只美妙的手。 　　孩子们说巧克力给jude：“当我下次赢得比赛时，我给了你奖项。” 　　裘德认真对待另一边：“你必须好好，你可以给我一个奖品” 　　 　　 　　因为他们是竞争力和扮演，两个孩子已经建立了友谊，这是魔法吗？ 　　2。 　　在过去，父母应该教授许多原则，例如分享，不断提醒，导演，培训等，孩子可以学会结交朋友。 　　然而，越来越多的科学的实验教我们，孩子们天生就是通过与他人的互动及其互动来了解他们的想法和其他人的想法。它将是。 　　 　　他们都是学习，他们必须与他人相处。 　　通过战斗的方式，这些看似年轻人的解决问题，摧毁了渐渐的孩子的孩子，促进自己独立发展自己的能力的能力。 　　3. 　　那么当你欺负他人或欺凌时，为什么你不能做任何事情？ 　　不。 　　我们的最高职责是在存在矛盾时努力为儿童提供更多机会。 　　通过这种方式，儿童的社交能力可以继续改进，皇帝可以不断改进。 　　所谓的“高质量相互作用”并未向父母“无放电案件”没有进入。 　　思考教师的方法，孩子们使用三个问题来帮助孩子解决问题吗？隐藏的关键是什么？ 　　我第一次挤压孩子被带走的情绪，让我们看看他们的情绪，并不难以实现自己的情绪。 　　所以当孩子说原因时，我释放了很多情感。 　　然后老师帮助了她 　　只要你教，请不要同情孩子，它会更成熟，这是高恋人的关键。 　　当然，孩子有时会给你你想象的答案。 　　例如，这样的答案也很常见。 “他抓住玩具。 　　这个答案实际上必须帮助孩子帮助孩子帮助改变避免的想法，以避免问题。 　　 　　最好的方法是孩子是情感的，导致他们带领他们给他们的其他方，他们说每个人都能感觉良好。 　　例如，孩子们说“我对你很生气”，以便他们正确表达自己的感受。 　　事实上，想想它，它想成为一个孩子，谁是抓住玩具的孩子，或者一个被抢劫的孩子，每个人都想成为一个受欢迎的孩子。 　　 　　儿童教育教育专家博士，“情感业务比智商对儿童的增长更重要。我可以阅读我的情绪，我可以阅读别人，我有朋友，我可以让我的朋友很重要。 　　朋友可以自信，幸福，属于儿童，也是情感业务的具体实施例。但这些是不合理的，他们受过培训，他们正在做出问题和同质。 　　聪明的父母必须让孩子们在审判中成长。